Силабус

Наименование на курса:
Интеркултурно посредничество

Лидер на курса :
доц. д-р Татяна Дронзина

За кого е прендазначен курса :
Студенти от магистърските програми на специалност Политология

Предварителни изисквания
Няма

Цели на курса
- да даде на студентите необходимите умения за практикуване на посредничество като инствумент за разрешаване на базирани на идентичност конфликти.
- да мотивира студентите да прилагат интеркултурно посредничество като начин не само за справяне с конфликти, но и за управление наразнообразието по мирен начин
- да подготви студентите така ,че да могат да изпълзват интеркултурното посредничество като инструмент за изграждане на отношения

Философия на курса
Този курс тръгва от следните общи принципи
-всеки от нас има опит в интеркултурното посредничество; опитът на всеки е важен за всички участници в този курс
-участниците учат не само от лектора, но и от другите и от собствения си опит
-интеркултурното посредничество се учи чрез правене
-всяка култура и изработила механизми за посредничество; нашата задача е за изследваме до колко те могат да бъдат мостове между културите

Методика на курса
Този курс е изцяло базиран на интерактивни методи като дискусии в малки групи, работа в екипи, разглеждане на казуси, симулативни игри. Широко се използват новите информационни и комуникационни технологии като презентации, анализ на аудио и видео материали.

Описание на курса
Този курс се състои от 10 единици. Всяка от тях има теоретичен и практически компонент. Колкото повече се приближаваме към края на курса, толкова практичският компонент се засилва.

Програма на курса
1. Посредничеството като инструмент за разрешаване на конфликти. Обяснителни концепции за конфликтите: структуралистки, функционалистки, психологически. Социология на конфликта: причини, цикли, стратегии, актьори
2. Посредничеството в мултикултурна среда. Какво е култура? Какво е етничност? Обяснителни концепции за етничността: примордиализъм и инструментализъм. Базирани на идентичности конфликти. Защо идентичността има значение?
3. Диагностициране на конфликта: кога посредничеството може да бъде полезно. Възможности и ограничения на посредничеството.
4. Запознаване със собствените ресурси. Определяне на собствения стил на решаване на конфликти. Комуникативни умения, необходими за посредничеството. Вербална и невербална комуникация. Интеркултурна комуникация.
5. Преговори в мултикултурна среда. Преговорни стилове. Предизвикателства пред преговорите в мултикултурна среда.
6. Харвардски проект за преговорите
7. Алтернатини проекти: Дъдли Уикс: "Осем стъпки за ефективно решаване на конфликти".
8. Процедури при посредничеството
9. Етически проблеми и кодекси.
10. Изпитна задача: симулатина игра по един от двата публикувани казуса. В случай, че студентите не са присъствали на лекционните занятия, могат да представят разработка по един от двата казуса. Текстът трябва да бъде не по-малко от 1000 и не повече от 1500 думи и трябва да представлява предложение за стратегия на разрешаването на съответния казус. Задължителните елементи на текста са: анализ на природата на конфликта; анализ на въвлечените страни; анализ на предмета на конфликта; и най-сетне, възможни стратегии за неговото разрешаване.

Начин на формиране на оценката
20% - за присъствие
40% - участие по време на занятия
40% - участие в симулативната игра

Внимание:
По силата на правилата за формирането на оценката, студентите, които не са присъствали на занятията, дори да представят отличен текст, не могат да получат оценка по-висока от 4. Моля това да бъде възприемано не като санкция, а като поощрение за онези, които са посветили повече време на този курс.

Библиография
Дронзина, Татяна. 2002. Разрешаване на конфликти: тенденции и инструменти, Кота, София
Avruch Kevin, Peter W. Black, Joseph A. Scimecca. 1998. Conflict Resolution: Cross-Cultural Perspectives Praeger Publishers
Bee, Jennifer and Eileen Stief. 1997. The Mediator’s Hanbdook, Parts of the book are available at: http://books.google.bg/books?id=xt-5XFXDBcsC&dq=jennifer+and+eileen+stief+the+mediator+s+handbook&pg=PP1&ots=8npRFTAnS1&sig=N6Jla3NnIumC_xSdLemisiOmBXA&hl=bg&prev=http://www.google.bg/search?hl=bg&q=Jennifer++and++Eileen+Stief.+The+Mediator%E2%80%99s+Handbook&btnG=%D0%A2%D1%8A%D1%80%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B5&sa=X&oi=print&ct=title&cad=one-book-with-thumbnail#PPP1,M1
Bennet, Mark and Michele S. G. Hermann. 1996. The Art of Mediation
Boulding, Elise. 2000. Cultures of Peace: The Hidden Side of History , Syracuse University Press
Gannon Martin. 2001. Working Across Cultures: Applications and Exercises, Sage
Goodman, Alan. 1997. Basic skills for the new mediator
Kovach, Kimberlee. 2000. Mediation: Principles and Practice
LeBaron, Jossey-Bass. 2003. Bridging Cultural Conflicts: A New Approach For A Changing World
Lederach John Paul. 1996. Preparing For Peace: Conflict Transformation Across Cultures, Syracuse University Press
Moore, Christopher.1996. The Mediation Process: Practical Strategies for Resolving Conflict, 2nd ed., San Francisco: Jossey-Bass Publishers
Rothman, Jossey-Bass. 1997. Resolving Identity-Based Conflict in Nations, Organization and Communities Jay
Toomey, Stella Tin and John G. Oetzel. 2001. Managing Intercultural Conflict Effectively Sage, 2001